Vous rencontrez ou observez des difficultés avec un enfant, adolescent.e, jeune adulte.

Stress, manque de confiance, agressivité, repli, tristesse, addictions, refus des règles.

Vous traversez des changements qui ont des conséquences dans la vie de famille.

Séparation, deuil, recomposition familiale, naissance, déménagement.

Votre enfant, adolescent.e, s’intègre mal dans le milieu scolaire, dans la vie sociale.

Difficultés d’apprentissage, conflit, désintérêt, isolement, absentéisme scolaire ou déscolarisation.

Vous êtes confrontés à la situation de handicap.

Besoin de souffler, de trouver des conseils sur des choix d’orientation, de favoriser la prise en charge la plus adaptée.

Nous évaluons la situation ensemble.

Nous proposons une intervention rapide.

Nous conseillons des relais si nécessaire.

EDUCAIR est un collectif  de professionnel.le.s indépendant.e.s et diplômé.e.s du secteur social et médico-social pouvant intervenir dans des modes d’approche variées (individuel, groupal, familial), en fonction des situations rencontrées.

Un contact téléphonique pour vous permettre d’exposer la situation précède toute prise de rendez-vous.

La première rencontre :

A partir d’une demande formulée par les parents, nous proposons un entretien parents enfant pendant une heure, en présence d’un ou de deux professionnel.le.s.

L’entretien peut s’effectuer avec les parents naturels, les beaux parents, un parent seul et l’enfant, parfois sans la présence de l’enfant.

Nous avons pour vocation de recevoir les deux parents et le jeune lors du premier entretien.

Nous souhaitons offrir une place à chacun des deux parents et lorsque la situation ne le permet pas, nous proposons de communiquer ou de rencontrer le parent absent, toujours en accord avec les demandeurs présents.

Notre attention se concentre autant sur les parents que sur l’enfant.

A l’issue du premier entretien, des propositions d’accompagnement sont énoncées lors d’un second rendez-vous.

L’intervention :

La proposition de prise en charge varie en fonction de la singularité de chaque situation.

-Poursuite d’entretiens parents enfant avec un ou deux intervenant.e.s.

-Entretiens pour les parents sans l’enfant.

-Espace de médiations, entretiens éducatifs, groupe de parole, pour les enfants, adolescent.e.s, jeunes adultes.

-Travail à domicile.

-Proposition d’un relais vers d’autres professionnel.le.s ou services accompagné si nécessaire par nos soins.